发育迟缓

　　人的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。

　　生长发育迟缓（发育迟缓）是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%～8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。

　　临床表现

　　1.体格发育落后；

　　2.运动发育落后；

　　3.语言发育落后；

　　4.智力发育落后；

　　5.心理发展落后等。

　　生长发育迟缓表现往往是多方面的，多有体格发育、运动发育及智力发育落后但也可以某一方面为突出表现。如果身高、体重、头围的测量值全部都偏低的话那就表示孩子的发育出现了全面的迟缓，应该向小儿科医师做详细咨询，以确认是否需要做进一步的检查。如果只是身高、体重、头围的某一项指标出现偏低，那就表示孩子可能出现了部分的发育迟缓，可进一步检查脑神经或内分泌等项目以了解孩子的生理发展是否受到了影响。

　　检查

　　检测血常规、肝功能、内分泌系统（如生长激素、甲状腺功能）、微量元素（全血、血清、头发、尿中镉、铅、铜、锌、铁、钙、镁、锰、碘、硒、磷等），X线检查了解骨骼发育情况等。

　　运动感统课

　　上课形式：一对一或小组

　　课程时间：30分钟

　　适用对象：2-8岁发育迟缓、多动症、孤独症谱系障碍（自闭症）患儿等

　　方法理论：感觉统合游戏、体育游戏

　　授课内容简介：

　　1、针对孩子前庭平衡失调、本体感失调、触觉失调、视觉感不良、动作协调不良等情况。

　　2、触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应、辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

　　3、前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

　　4、弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。

　　5、固有平衡训练：调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基地。

　　6、本体感训练：强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

　　目标与作用：

　　1、通过各种专项运动刺激孩子大脑的各种神经末梢

　　2、促使大脑的改善

　　3、促进接受和处理外界信息的能力

　　4、较终提高其学习能力和社会交往能力